ian
31
2008
Ia uite ce am mai primit prin e-mail:
Domnilor, salvati-ne loteria unde muncim ca sa putem rezista, cit mai putem. Managementul este la pamint. Noii veniti, cu liota, in gasca “de cartier” se lafaie fara ca nici un control sa scoata la iveala magariile actualei conduceri.
De ex. sefa resurselor umane este si pe functii in partidul conservator si sefa de serviciu in loterie… si in sindicat cu functie. Este numai un exemplu! Dar sunt multe lucruri care se intimpla sub ochii nostri si nu intelegem de ce toate controalele vin si pleaca si nataraii astia fac ca la ei acasa cu banii: fac ce vor fara baza legala. Lucreaza multi pensionari fara sa fie declarati undeva. Este corect?
ITM, aveti frica de Ghervasuc?
Va rog ocupati-va si de aceasta institutie, sa vedeti ce de bonuri cadouri s-a dat de sarbatori, peste numarul salariuatilor. Noua ne-a dat 6, au ramas mii de dat pe alaturi. Cui? Va rog interveniti. Scopul Loteriei e sa vina in intimpinarea multor activitati pentru starea sociala a rominilor, tinerilor, batrinilor, nu a citorva trintori!
Va multumesc
Nu am înţeles cum aş putea să mă ocup eu de Loteria Română, în afară de a cumpăra un bilet la loto săptămînal.
ian
28
2008
Aşa cum am făcut şi anul trecut, am luat pulsul studenţilor din anul I în ceea ce priveşte cunoştinţele de clasa a II-a şi în acest an. Nu stăm mai bine decît anul trecut, dar au mai dispărut scuzele jenante din partea celor care nu ştiu care e diferenţa dintre 8 x 9 şi 9 x 8.
Practic, astăzi, ca să iei nota 5, trebuie să îndeplineşti următoarele condiţii:
- să ai carnetul la tine la examen
- să nu începi cu o scuză
- să ştii unde se introduce CD-ul în calculator
- să ştii să deschizi o anumită aplicaţie în Windows
Sigur, cine a vrut o notă mai mare a trebuit să reziste la fineţuri cum ar cum se realizează o letrină şi desenarea unei casete cu fond gri.
Propun ca la admiterea la facultate examenul să constea în următoarele:
- candidatul să-şi ştie numele întreg şi sexul
- candidatul să nu facă baloane din gumă de mestecat în timpul examenului
- candidatul să fie cool, nu lame
ian
28
2008
Pornind de la articolul lui Comanescu despre QISDA şi de la cazul Andreei cu Obiectiv, mă gîndeam cît de rentabil este să vii în blogosferă cu identitatea din lumea “reală”. Adică de ce să-ţi rezervi numele de domeniu corespunzător numelui tău şi de ce să plictiseşti utilizatorii, după ce că-i omori de plictiseală cu personalitatea ta anostă din viaţa reală?
Vă daţi seama cum ar fi lumea cu Adrian Năstase real, cel virtual, cel din Second Life, cel din CS în reţea etc.? Un coşmar! Şi dacă i s-ar alătura tătucul său bubos ar fi chiar un thriller numai bun de dat la ProTV în mijlocul săptămînii, după ştirile de la 5.
Deci, de ce nu încercăm să ne reformatăm online, de ce nu profităm de şansa de a crea un imaginar specific fiinţei noastre interioare pe un site cu un nume de domeniu diferit de numele anost din viaţa reală? De ce mă, de ce?
ian
28
2008
Am o întrebare simplă: dacă există atîtea nemulţumiri printre studenţi (mai ales în sesiune, evident), de ce nu există nici o plîngere oficială înregistrată? Oare le e teamă că, în urma plîngerii, profesorii vor ieşi cu cuţitele la ei şi vor face în aşa fel încît să nu le mai ofere mult preţioasa diplomă românească? Pentru că, după cum se ştie, verba volant, scripta manent.
Dar oare coloana vertebrală nu te doare cînd ajungi acasă şi te apasă frustrările?
ian
26
2008
Cu ocazia zilei de astăzi, aş dori să-i urez tovarăşului Ion Iliescu un călduros “La cît mai puţini ani!”. Una dintre cele mai mari bucurii ale vieţii mele va fi atunci cînd voi vedea un act asemănător celui de mai jos, cu numele lui Iliescu pe el.

Foto: Ziua
ACTUALIZARE
Despre scîrbos au mai scris cîţiva bloggeri, dintre care mi-au atras atenţia:
Adrian Ciubotaru
Andrei Roşca
ian
24
2008
În paginare, uneori mai faci şi letrine. În presă, uneori nimereşti în latrine. Important e să faci diferenţa dintre cele două şi să nu tratezi letrina ca pe o latrină. La examenul de tehnoredactare, le-am cerut studenţilor să realizeze şi o letrină şi pe unii i-am întrebat şi diferenţa dintre cele două substantive. A fost amuzant răspunsul unei studente: “Ştiu să le fac pe amîndouă, pentru că am fost la cercetaşi”.
Nu a mai fost amuzant cînd nu au ştiut tabla înmulţirii. Dar sunt şi ei abia în anul I…