„De ce-mi faci tu asta, de ce?” Aşa-i spunea o femeie, probabil mama, unui copil. Erau la etajul 3 al unui bloc. Geamul era larg deschis, iar copilul de vreun an nu era protejat deloc contra frigului, avea capul descoperit şi doar un tricou pe el. „De ce plîngi, zi-mi! Vrei să te scap de aici, ia zi?”, a continuat mama, cu tonul ridicat. I-am privit de jos, de pe trotuarul îngheţat. Mi-am continuat drumul cînd femeia a închis geamul.
Cele cîteva ore petrecute astăzi aplecat asupra lucrărilor de la examenul de licenţă m-au făcut nostalgic. Unde sunt şuvoaiele de perle din lucrări de pe timpuri? Problema astăzi nu este că nu mai sunt perle, ci că ele sunt dizolvate într-o mediocritate disperată a textelor. Parcurgînd lucrările agramate, cu exprimări puerile, lipsite de conexiuni logice sau argumente academice, nu-ţi mai arde de cules perle. Perlele de astăzi nu mai pot fi amuzante, din moment ce ideea de examen este bagatelizată, învăţatul a devenit un comportament aberant şi respectul pentru profesori este doar o expresie desuetă. Mi-au atras însă atenţia astăzi […]
Ce cred eu despre modul în care se pregătesc studenţii în sesiune n-aţi vrea să aflaţi. Ar fi un ton mult prea caustic şi nişte dezvăluiri mult prea dureroase. Aşa că hai să vedem cum se pregătesc şi ce spun studenţii despre sesiune, pe blogurile lor. O mică selecţie aici, de pe bloguri mari şi mici. Ionuţ Popescu spune că se învaţă două-trei zile pentru un examen. El împarte studenţii în două cete: cei care vor un 5 şi cei care vor mai mult de atît. În cele din urmă, ne mărturiseşte că el a luat la mişto ultimul examen […]