Sute de locuri la admitere la cursuri de zi, mii de locuri la învăţămînt la distanță. Zeci de oameni se înghesuie la masterat, la învăţămînt specializat . Zeci de masteraţi vor doctorate. Suntem o ţară plină de docţi. Cu toate acestea…
Sunt în perioada în care studenţii îmi solicită notele prin e-mail. Eu le spun notele de seminar şi media, eventual unele explicaţii privind notele. Ieri m-am gîndit să fac un mic experiment, că tot comenta unul pe aici că sunt frustrat şi fac experimente pe studenţi. Unora dintre studenţi le-am trimis notele corecte pe fiecare temă de seminar, dar media a fost intenţionat greşită, cu un punct în plus. După un timp, le-am trimis un nou e-mail în care îi întrebam dacă am calculat bine. Constatări: Din 5 persoane, numai una mi-a semnalat că am greşit media, că ar fi […]
Cele cîteva ore petrecute astăzi aplecat asupra lucrărilor de la examenul de licenţă m-au făcut nostalgic. Unde sunt şuvoaiele de perle din lucrări de pe timpuri? Problema astăzi nu este că nu mai sunt perle, ci că ele sunt dizolvate într-o mediocritate disperată a textelor. Parcurgînd lucrările agramate, cu exprimări puerile, lipsite de conexiuni logice sau argumente academice, nu-ţi mai arde de cules perle. Perlele de astăzi nu mai pot fi amuzante, din moment ce ideea de examen este bagatelizată, învăţatul a devenit un comportament aberant şi respectul pentru profesori este doar o expresie desuetă. Mi-au atras însă atenţia astăzi […]