(Timp estimat pentru citirea acestui articol: 2 min)
Anii I și II sunt grădinița facultății: tot copii sunt, deci atenția le este limitată, capacitatea de înțelegere limitată, dorința de joacă exacerbată. Numai dacă stai cu fața la ei, deci la catedră, poți observa cum le scade interesul pe parcursul orei, deși este demonstrat științific că eu fac orele captivante cît de cît.
Eu glumesc mult la cursuri, ca să destind atmosfera, să-i fac să fie atenți la mine sau ca să-i pregătesc pentru testul care urmează.
De obicei mă opresc din vorbit cînd există un mic grup care provoacă rumoare și încerc să destram cuibul format de obicei din cîteva studente așezate în spatele sălii.
Săptămîna asta, la o privire sumară în ultimul rînd al laboratorului, am observat preocupările lor:
Cineva se uita pe Vplay la Vampire Diaries, pentru că „a apărut un episod nou”. A micșorat fereastra cînd i-am spus să închidă browser-ul, iar după 3 minutea mărit-o din nou și a continuat să se uite la film. Mi-a mărturisit că n-a dormit toată noaptea ca să vadă întreaga serie. Iar peste 10 zile este sesiunea.- Cineva arăta colegei noul telefon mobil primit cadou de Crăciun. Colega a fost foarte interesată și a ținut să i se prezinte toate funcțiile telefonului. Apoi au trecut la comparații între cele două telefoane, mai ales la nivelul design-ului și al culorilor.
- O altă studentă le explica unor colege că nu-l va lua de soț pentru că oricum o va înșela. A primit unele opinii contrare și a început o dezbatere, timp în care ceilalți colegi se chinuiau să audă ce bălmăjeam eu la curs. Nu știu cum s-a încheiat talk-show-ul.
- Eterna problemă a legitimațiilor de transport. Discuțiile au început în octombrie și durează pînă acum. „Tu ți-ai luat-o, fată?” Ideea este că, orice s-ar face, legitimațiile ale nu sunt de ajuns sau nu ajung la timp sau sunt prea verzi. Motiv de discuții în timpul orei.
Cineva se uita pe Vplay la Vampire Diaries, pentru că „a apărut un episod nou”. A micșorat fereastra cînd i-am spus să închidă browser-ul, iar după 3 minutea mărit-o din nou și a continuat să se uite la film. Mi-a mărturisit că n-a dormit toată noaptea ca să vadă întreaga serie. Iar peste 10 zile este sesiunea.Oricum, știu din experiență că exact studenții și studentele din tipologia de mai sus sunt cei care îngroașă rîndurile restanțierilor. Ciudat…
[box type=”note” style=”rounded” border=”full”]
Dă-i nas lui Ivan și se urcă pe divan.
Proverb popular
Chiar ca sunt din ce în ce mai convinsa ca sunt o extraterestra : nu reusesc, pur si simplu, sa înteleg atâta nepasare si indiferenta fata de cursuri (cu atât mai mult când profesorul încearca sa se adapteze le nivelul si domeniilor de interes ale studentilor).
Ca sa nu mai vorbesc despre lipsa totala de politete : adica, de acord, pentru multi studenti, cursul si facultatea sunt acolo numai pentru diploma, societatea nu valorizeaza studiile, etc., dar un minimum de respect pentru persoana care se exprima acolo, în fata lor !
De obicei sunt retinuta, dar tare ma manânca limba sa vorbesc despre nesimtire …
Nu e chiar așa. Majoritatea sunt atenți și participă. Ei înțeleg că glumele mele fac parte dintr-un metadiscurs și că notele tot pe lucruri practice vor fi puse, nu pe zîmbete.
Sunt convins că la cursurile altor profesori sunt tăcuți și temători, dar prefer niște persoane care se exprimă, nu vreau statui fără viață în clasă.
Mă descurc cu ei, nu e așa de grav cum pare din meme-urile mele :-)
De cand am descoperit acest blog, tot ma trezesc verificand sa vad care mai este parerea generala despre atmosfera de la clasa, a unui profesor care chiar incearca ceva inedit pentru studenti sai si…ma gandeam: daca as fi avut mai multi profesori care sa imi ofere lucrusoarele astea marunte (meme-uri) cand eram in facultate, cred ca as fi invatat mult mai mult.
Intr-adevar, am avut noroc ca unul dintre profesorii din facultate, „se cobora” la nivelul nostru, ne invita in barul Universitatii (nu in Bucuresti) daca vedea ca suntem dezinteresati, doar pentru a ne capta interesul. Evident, nu vorbeam numai despre geologie (specialitatea domnului profesor), ci despre multe alte subiecte interesante, dar totusi tactica aplicata cred ca dadea rezultate bune :)
Am numai cuvinte de lauda pentru aceasta abordare!
Eu fac lucrurile astea ca să mă adaptez vremurilor. Ce rost are cultura cărții, dacă în jur totul se bazează pe alte valori? Angajatorul din social media nu te va întreba ce ai citit de Tolstoi, ci ce bloggeri urmărești, cum faci SEO, cum faci un clip viral ș.a.m.d.
Am trecut de faza cu ieșitul la terasă, pentru că s-a tăiat din orele de laborator și nu aș mai fi avut timp să parcurg toată materia cu ei.
Oricum, cel puțin în Universitatea din București, conducerii nu-i pasă de metode de predare inovatoare, reîmprospătarea cursurilor și alte bazaconii europene. Contează norma, conformismul, obediența.
Pe principiul: „nu supravietuieste cea mai inteligenta specie, ci aceea care se adapteaza cel mai bine (/repede/usor)”.
Și mai e principiul: „Viața e scurtă, ocupă-te de tine, nu de schimbarea lumii”.