(Timp estimat pentru citirea acestui articol: 5 min)
De ce nu avem cabinete psihologice în facultăți?
Ai trecut sau încă treci prin etapa studenției? Probabil că te-ai lovit și tu de problemele vieții de student și ai încercat să le găsești o rezolvare de unul singur. Nu te-ai gândit niciodată că ai vrea să existe un loc în care să poți primi ajutor necondiționat, înțelegere și soluții la problemele tale? Ți-ai dori ca acest loc să existe în facultatea ta?
Studenția este o etapă prin care trece majoritatea dintre noi și o perioadă foarte importantă pentru dezvoltarea noastră individuală în timp ce suntem luați cu asalt de conturarea unor relații cât mai diverse cu cei din jurul nostru. Acum ne construim prietenii pe viață, acum ne trăim primele iubiri, acum ne găsim modelele pe care ne-ar plăcea să le urmăm și ne dăm seama de lucrurile pe care nu le dorim. Aceștia sunt anii cu o mare putere de influență în dezvoltarea personalității individului, anii în care se pregătește pentru a-și lua viața în mâini și a-și pune bazele unui viitor luminos.
Pentru student este foarte important ca în acești ani de tranziție să înregistreze experiențe benefice unei evoluții echilibrate și să fie ajutat să găsească rezolvări adecvate problemelor care pot aparea în viața sa, să își recunoască abilitățile, locul și valoarea. Impactul enorm al internetului și al rețelelor de socializare din ultimii ani reduc drastic comunicarea interpersonală și ne dau impresia că ”Google” are o soluție pentru tot.
Indivizii care se află încă într-o adolescență prelungită sau în tinerețe trebuie ajutați să se descopere și să fie capabili să își recunoască propriile nevoi pentru a veni în întâmpinarea lor. Dintre aceste nevoi amintim:
- nevoia de securitate
- nevoia de afiliere emoțională
- nevoia de stimă și statut
- nevoia de autorealizare a propriului potențial
Toate aceste nevoi pot fi satisfăcute numai prin relațiile pe care ființa umană le stabilește cu mediul în care trăiește și evoluează.
Situațiile problematice care pot perturba perioada studenției sunt foarte variate:
- adaptarea la un nou stil de educație
- raportarea la grup
- starea de stres provocată de examene
- relația cu familia
- căutarea identității personale
- nevoiade a fi independent
- capacitatea de a lua decizii
- asumarea responsabilității
- raportarea la viitor
Pentru ca studenții să facă față mai ușor contextelor de care se pot lovi este necesar ca în facultățile din care fac parte să existe cabinete de consiliere psihologică sau măcar un număr de ore fixe de lucru cu studenții în scopul de a le preîntâmpina nevoile.
De multe ori prejudecățile ne împiedică să apelăm la persoanele specializate și pregătite, capabile să ne ghideze și să ne ajute în găsirea unor soluții. Cei mai mulți dintre studenți nici nu își conștientizează nevoile sau le acordă prea puțină importanță. Dar există și persoane care și-ar dori cu disperare ca în perioade de fragilitate psihologică să aibă o cale rapidă prin care să apeleze la un cadru specializat.
Dacă în fiecare instituție educațională ar exista o persoană care ar cunoaște problemele de care se lovesc studenții poate că multe cazuri de sinucidere și alte ”rezolvări” la care apelează tinerii, s-ar pierde. N-ar fi un lucru rău implementarea unor programe care să identifice problemele acestora și care să îi asiste pe drumul împlinirii lor în societate. În trecut, studenții Universității “Babes-Bolyai” din Cluj beneficiau de consiliere psihologică gratuită, acum aceasta este contra cost. De ce să nu se construiască cabinete de consiliere psihologică gratuită în facultăți sau măcar în fiecare universitate?
Andreea Ragabeja, studentă la Facultatea de Medicina și Farmacie ”Carol Davila”:
La noi ajungi să vezi multe cazuri care te marchează. Trebuie să îți păstrezi sângele rece și să ai un psihic puternic ca să poți face față. Probabil ar fi de mare ajutor ca studenții să poată vorbi cu cineva atunci când rămân marcați de ceea ce văd.
Primul pas către o evoluție a situației este eliberarea de prejudecăți. Tinerii trebuie să știe că nu e nicio rușine în a-ți recunoaște nevoile și în a cere ajutor. Din contră, acesta este un semn de maturitate și de stabilitate mentală. Dincolo de asta, este necesară întelegerea importanței înființării acestor cabinete de către sistemul educațional din România, sistem care, la ora actuală, are nevoie de multe schimbări.